társadalomelméleti kollégium

A Társadalomelméleti Kollégium (TEK) a második legidősebb a ma működő szakkollégiumok közül. Az ötlet a legenda szerint 1980 augusztusában, reggeltájt született, és 1981 áprilisában meg is alakult a TEK. A Ráday Kollégium első emeletéről fel az ötödikre, két év a Griff Hotel Juniorban, majd visszatérve arra a bizonyos ötödikre a közgazdászok, a szociológusok, a társadalmi tanulmányosok, a bölcsészek (meg mindenki) még mindig arról olvasnak és gondolkodnak együtt, hogy mi mozgatja a világot.  Közvetlen és legfrissebb információk itt találhatók:  (https://www.facebook.com/tekesek)

A TEK egy önszerveződő szakmai közösség, amely tevékeny részese és alakítója a Budapesti Corvinus Egyetem (BCE) Gazdálkodástudományi, Közgazdaságtudományi és Társadalomtudományi karai (a „Közgáz”) diákéletének. A tagok zöme is innen kerül ki, ugyanakkor a nyitás jegyében ma már Budapest más egyetemeinek hallgatói (elsősorban az ELTE diákjai) is részesei lehetnek ennek a közösségnek. A TEK a szorgalmi időszakban minden héten megrendezésre kerülő, mindenki számára nyitott társadalmi-gazdasági-közéleti kérdésekkel foglalkozó előadásaival szervesen igyekszik alakítani az egyetemi diákéletet. Ugyanez igaz az évente egy vagy két alkalommal a Corvinus Egyetemen tartott konferenciára. A Társadalomelméleti Kollégium a szakkollégiumi mozgalom fontos résztvevője. A kollégium egyik megalkotója a Szakkollégiumi Chartának, melyet elsők között írt alá. A TEK gyakran szervez más szakkollégiumokkal közös rendezvényeket is, így például állandó résztvevője a Szakkollégiumok Nyári Találkozójának (NYATA).

A Társadalomelméleti Kollégiumon belül a szakmai koordinálásáért a Szakmai Tanács (SZT) felel, melynek tagjait a kollégisták saját maguk közül választják. A Szakmai Tanács munkáját segíti a kollégium igazgatója és a nevelőtanár.
A Kollégiumon belül folyó szakmai munka alapvető formája és bázisa a kör, legfőbb módszere a szervezettségre, rendszerességre, folyamatosságra épülő közös munka. A körök szemeszternyi, éves, esetleg hosszabb időszakra szerveződnek, előre kidolgozott tematika alapján tevékenykednek. E tematika alapján választják ki a Kollégium tagjai az érdeklődésüknek megfelelő kört. A körök szakmai irányítását a körvezetők végzik.

A kör, melyből félévente tizenöt-húsz kerül megszervezésre, a szakkollégisták öntevékeny módon szerveződő interaktív, heti rendszerességű, szeminárium-jellegű (öt-tíz fős) foglalkozása, amelynek szakmai színvonaláról egy egyetemi oktatótanár vagy a szakkollégium valamely korábban végzett tagja gondoskodik. Az úgynevezett elsős kör (félévente öt-tíz) a TEK tevékenysége iránt érdeklődő fiatal egyetemisták számára nyújt bepillantást a kollégiumban végzett szakmai munkába, és közvetíti feléjük a szakkollégium által képviselt értékeket. A körök gyakran kapcsolódnak egy-egy speciális kérdés kutatására hivatott műhely munkájához. A körök intézményét a körhétvégék, egész hétvégés mesterkurzusok és az alkalomszerű, informális teaházak egészítik ki.

A körökön kívül a szakmai munka másik fontos bázisa a műhely. Ezek nem rendszeresen, hanem időnként összejövő csoportosulások, melyek tagjai hasonló témákkal foglalkoznak. A műhelyek segítenek a körök szervezésében az SZT-nek, előadásokat és szakmai hétvégéket, teaházakat szerveznek maguk és a többiek szakmai munkájának segítésére, valamint ötletekkel állnak elő az előadásokkal kapcsolatban. Mivel a kollégiumunk a „Közgáz” szakkollégiuma, így természetesen a műhelyeknél is a közgazdasági témák kerülnek előtérbe.

Jelenleg a TEK-ben a következő műhelyek működnek:
Politikai gazdaságtan, Elméleti Közgazdaságtan-gazdaságpolitika, Fogyasztáskutatás, Zöld és etikai közgazdaságtan, Információs társadalom, Kultúrakutatás, Posztkolonializmus, Posztmodern társadalomelmélet, Kritikai elmélet
A műhelyekhez kapcsolódóan több kiadvány van jelenleg is előkészítés alatt.
A kollégiumi képzéshez szervesen kapcsolódik a tutori rendszer. A tutorok az idősebb szakkollégistákkal foglalkoznak, akik már saját kutatási területtel rendelkeznek. A tutorok az egyetem oktatói és a már végzett szakkollégisták közül kerülnek ki. Ez fontos segítség például TDK dolgozatok elkészítésekor.

A kollégium szakmai munkájának másik fontos eleme a hetenként megrendezésre kerülő előadás, melyet az egyetemen tartunk.. A témák változatosak, igyekszünk a körülöttünk zajló eseményekre reagálni, és közelebb hozni az egyetemisták számára az aktuális tudományos és közéleti vitákat. Idén a tavaszi nyitóelőadásunkat Kornai János, a Harvard Egyetem professzor emertitusa Mit jelent a rendszerváltás? címmel tartotta.

A szakkollégiumunk minden évben igyekszik egy olyan szakmai konferenciát szervezni, amely megmozgatja a hazai tudományos közéletet. Ilyen fontos esemény volt a 2004 novemberében, többek között a Magyar Tudományos Akadémiával közösen szervezett, Polányi konferencia (tek.bke.hu/polanyi). Az esemény fő témája a jelenlegi világrendszer átalakulása volt, és a konferencián külön hangsúlyt kaptak a koordinációs mechanizmusok és az új piaci rendszerek a kelet-közép-európai régióban.
A kollégium, mint folyamatosan működő szakmai intézmény, képes arra, hogy hosszabb távú kutatási projekteket is megvalósítson. A kollégiumban 1997 óta szervezünk olyan köröket, melyek a fogyasztás társadalomtudományi vizsgálatával foglalkoznak. A témával való bevezető jellegű ismerkedés első éve után a téma köré megszerveződött a Fogyasztáskutatás műhely is. Mivel a témához kapcsolódó legfontosabb szövegek még nem jelentek meg magyarul arra az elhatározásra jutottak a műhely tagjai, hogy összeállítanak egy szöveggyűjteményt. A műhely 2001-ben elnyerte az Országos Tudományos Kutatási Alapprogram tematikus pályázatát, és A fogyasztói társadalom Magyarországon: intézmények, gyakorlatok, reprezentációk címen nagyszabású, hároméves kutatásba kezdett. A kutatás végeztével a műhely működése azonban nem zárult le, hiszen továbbra is körök szerveződnek és TDK dolgozatok születnek ebben a témában.

A szakkollégiumunk szakmai téren több kutatóintézettel, kutatói körrel, továbbá a BCE, az ELTE és a CEU több tanszékével évek óta együttműködik. A CEU-val kötött együttműködésünk keretében a szakkollégisták részt vehetnek bizonyos CEU-s kurzusokon, és a CEU-s phd hallgatók kört tartanak a TEK-ben.

A Kollégium tagjai szakmai tevékenységükön túl aktív szervezőmunkát is végeznek. A szakkollégium a diákok önszerveződésén alapul, amelynek irányát és céljait a folyamatos vita és az egyéni kezdeményezések jelölik ki. Fontos része ennek a bázisdemokrácia, ami lehetővé teszi, hogy a vita és a döntéshozatal fórumain, a heti kollégiumi bizottsági üléseken és a félévenkénti Kollégiumi Gyűléseken bármely tag kifejthesse véleményét és szavazati joggal bírjon. A szakkollégium hagyományaihoz hozzátartoznak a táborok és más közös szabadidős programok (pl. kirándulások), melyek erősítik az összetartást.

A kollégium, mint nyitott intézmény, igyekszik az érdeklődök számára is bemutatni szakmai programját. Ennek egyik fontos eseménye a négynapos Téli Szakmai Konferenciánk, melyre igyekszünk egy adott téma legnevesebb szakértőit meghívni, és kerekasztal beszélgetéseket szervezni a kollégisták és a megjelenő érdeklődők számára. Legutóbb többek között a szegénység bemutatása a médiában, a vasútliberalizáció aktuális kérdései, a web 2.0 és az infotainment kerültek terítékre. Ugyanakkor ez az alkalom lehetőséget teremt arra, hogy a közösségi eseményekre is nagyobb hangsúlyt tudjunk fektetni. Ehhez hozzátartoznak az itt megrendezésre kerülő kollégiumi bajnokságok, és a hagyományos, táborzáró „vasárnapi kirándulás”. Az is hagyomány, hogy egy este egy amatőr zenekar koncertezik a táborunkban. A kollégisták remek érzékét bizonyítja, hogy nem egy közülük azóta a szélesebb nyilvánosság előtt is ismert lett.

A tavaszi bevonótáborunkban pedig a kollégium iránt érdeklődő első és másodéves egyetemistákkal igyekszünk jobban megismerkedni. Ezt a tábort a kollégium felvételi bizottsága szervezi, és fontos állomása a jelentkezők toborzásának.
A szakmai munkához hozzátartoznak a körhétvégék, melyek lehetővé teszik, hogy egy vidéki helyre elvonulva a körtagok a körvezető segítségével elmélyültebb szakmai munkát végezhessenek, egy-egy témát alaposabban körbejárhassanak.
A kollégium szélesebb érdeklődésre számot tartó tudományos témájú honlapokat tart fenn, ahol az egész ország tudományos közvéleménye, az egyetemi oktatók és diákok számára is hiánypótló szakmai anyagok találhatók, amelyek a közéleti-társadalomtudományos diskurzusok alakítását, szélesítését is célozzák. Ilyen többek között a Frankfurti Iskolával foglalkozó honlapunk, melyet a téma legjobb magyarországi tematikus honlapjának tartanak. (http://frankfurt.tek.bke.hu/) További ilyen honlapjaink a Vasárnapi Körrel foglalkozó lap, mely a hazai filozófiai iskola egyik meghatározó műhelye volt (http://vasarnap.tek.bke.hu), valamint a politikai gazdaságtannal foglalkozó gyűjtményes lapunk (http://politikaigazdasagtan.lap.hu/).
A szakkollégium által vallott értékek között kiemelt szerepet tölt be a társadalmi felelősség, amely a mindennapi működésében ugyanúgy megjelenik, mint a körök vagy az előadások témájában (lásd lentebb) és a társadalmi kérdések vizsgálatának nézőpontjában. Ennek egyik megnyilvánulása az, hogy a szakkollégiumba való felvételi során fontos szempontként jelenik meg a tehetséges, ámde hátrányos helyzetű tanulók előnyben részesítése.

A TEK alapvető eszméje a körülöttünk lévő társadalmi életben való aktív részvétel. A BCE szakkollégiumaként ezt elsősorban a budapesti – elsősorban egyetemi – közélet alakításával valósítjuk meg. Emellett azonban igyekszünk más kezdeményezésekkel is hozzátenni városunk életéhez (pl. ruhagyűjtés, társadalomismereti olvasókönyv kiadása [http://tek.bke.hu/multi/] stb.).

Célunk, hogy a kollégiumból olyan értelmiségiek kerüljenek ki, akik amellett, hogy szakmailag felkészültek, szűkebb-tágabb társadalmunk problémái és a részvételen alapuló demokratikus közélet iránt is mély elkötelezettséggel bírnak, és ennek érdekében önálló kezdeményezésekbe is bátran belefognak. Továbbá hivatásunknak érezzük a fent ismertetett értékeket a kollégiummal kapcsolatba kerülő emberek számára is vonzóvá tenni azzal, hogy tevékenységünk során igyekszünk az egyetemi élet minél szélesebb rétegét elérni.